Las clases del Conservatorio Departamental de Canelones funcionan de manera virtual, por varias plataformas. El 80% de los estudiantes de la institución accede a esta modalidad.
Cuando comenzó la pandemia del coronavirus, dictar clases de música a distancia era algo incierto para el Conservatorio de Canelones. La respuesta a la virtualidad hoy es positiva y hubo buenas calificaciones en las pruebas finales del año pasado.
Luis Pérez Aquino, director del Conservatorio Departamental, habló con HOY CANELONES sobre el desarrollo de las clases virtuales y los desafíos de la docencia en el actual contexto de la pandemia.
Conectados
Pérez Aquino informó que las clases del Conservatorio funcionan por Zoom, Whatsapp y varias plataformas digitales. Destacó que se trata de una modalidad nueva, que la institución desconocía hasta hace un año. “Es el modo que hemos encontrado y estamos conformes con el resultado”, expresó.
El Conservatorio comenzó a trabajar de manera virtual en abril del año pasado. Tuvo un retorno parcial a la presencialidad unos meses más tarde, hasta que volvió a funcionar totalmente a distancia. Se espera una dinámica similar para los próximos meses, con un retorno paulatino y cuidado a la aulas, si la situación sanitaria mejora.
El jerarca explicó que cuando ocurren problemas de conexión, la clase se reagenda o repone. “Siempre se le busca la manera más amigable para que nadie pierda. A veces, el alumno manda un video grabado desde su propio celular, los docentes lo analizamos y luego hacemos la devolución a través de la plataforma que se elija”, explicó. “Estamos haciendo todo lo posible para mantener la motivación de los alumnos. Creo que lo estamos consiguiendo”, valoró.
A prueba
Debido al panorama incierto que presenta la pandemia, todavía no está claro cómo van a desarrollarse las pruebas finales del Conservatorio. “Algunos exámenes llegaron a darse presenciales el año pasado. Fueron exámenes presenciales con los resultados del trabajo a distancia. Debo decir que algunos fueron muy buenos. La experiencia fue alentadora”, destacó Pérez Aquino.
El director del Conservatorio indicó que en las cátedras de instrumentos, es preferible un examen presencial, en el que se pueda apreciar mejor el sonido y la ejecución. Acotó, no obstante, que la institución tendrá que adaptarse y recurrir a la virtualidad si la situación no mejora. “Tenemos todas las opciones para contemplar. La decisión se tomará de acuerdo a la realidad que nos toque vivir”, añadió.
Dar aliento
El profesor debe ser motivador y guía de los estudiantes, según indicó Pérez Aquino. “Desde la parte docente, tenemos que ver que la práctica sea hecha de forma correcta y el alumno no pierda motivación. Que el compromiso que asume el alumno con la práctica formal de un instrumento y la formación musical no se vean desmotivados por la realidad que estamos viviendo, a nivel social y económico. La pandemia ha sacudido a toda la sociedad desde todos los puntos de vista. Creo que gran parte del éxito radica en la capacidad de adaptación que tengamos”, analizó.
En ese contexto, “la desmotivación puede pasar por un montón de lugares, desde no poder compartir las clases del Conservatorio hasta no poder juntarte con tu grupo de amigos para hacer música o no ir a toques”, manifestó el director. Agregó que se han generado alternativas y plataformas digitales en las que los artistas han podido adaptar la experiencia de clases y toques a la nueva normalidad.
Cabe recordar que el Conservatorio Departamental de Canelones cuenta con cátedras de Guitarra, Piano, Canto, Violín, Saxo, Percusión, Lectoescritura y Armonía.
F.G.
