El pasado miércoles 26, un grupo de profesores agremiados decidieron la ocupación del Liceo Nº 1 de nuestra ciudad. Consultados acerca de la medida tomada, alegan que ellos venían dialogando sobre el futuro de los paros y las consecuencias que podrían tener para el alumnado, llegando a ponerse de acuerdo en que no continuarían parando, cuando les llega el comunicado de que el Gobierno estaba decretando la esencialidad de la educación, medida que consideran inconstitucional y autoritaria. Esta, señalan, fue la gota que derramó el vaso y cambiaron de idea, decidiendo ocupar el Liceo entre las 07 y las 19 hrs., en espera de lo que se vote en la Asamblea que se llevaba a cabo simultáneamente en la capital del país y donde ellos tenían tres delegados representándolos.
A la hora 17, aproximadamente, fuera del edificio del centro de estudio de nivel secundario, un grupo de profesores dialogó con padres y alumnos que se acercaron al lugar, explicando la situación y el alcance de las medidas que se estaban tomando, recibiendo el apoyo de los presentes, en espera de los nuevos acontecimientos.
Como es sabido, la propuesta del Poder Ejecutivo, ha resultado insuficiente en lo que tiene que ver con el porcentaje que se destinará, durante este periodo de gobierno, para los trabajadores de la educación, quienes alegan que no llegan a cubrir ni siquiera la mitad de la canasta básica estipulada. Fuentes allí consultadas, nos expresaban que la lucha que llevan a cabo en todo el país, no solo comprende mejoras salariales, sino que pretenden mejoras en los edificios donde se dictan clases, los que, en algunos casos, están en situaciones calamitosas.
Sobre el Liceo Nº 26 de Sauce recordemos que, este mismo edificio, reformado recientemente, fue nota en anteriores ediciones, ya que sufrió caída de mampostería, filtraciones de agua, roturas en la red eléctrica del centro, etc. Los daños han sido reparados a medias, pero aún requiere revisiones y mantenimiento. Este tipo de hechos no está aislado a otros, como la construcción y reparación de edificios a lo largo de todo el país. Sin ir más lejos, el Liceo de la ciudad de Tala, que fue construido nuevo, hace pocos años y se inundaba los días lluviosos. Se pide, además, apuntando a la mejor calidad de educación, el desdoblamiento de grupos clase, ya que hay casos en los que los profesores tienen más de 45 alumnos en una sola clase, faltando mobiliario para los últimos en entrar al salón cada día. Por otra parte, en lo que tiene que ver con el Liceo Nº 2 de esta ciudad, se conformó en el día de hoy una agrupación de estudiantes, con el fin de interiorizarse en el tema que presenta la educación por estos últimos días y apoyar la lucha de los docentes.
En la charla dirigida a los padres, se les informó que, si bien la lucha apunta a conseguir el 6% del PBI para la Educación, en ella estarían contemplados, entre otros, Educación Inicial y Primaria, Secundaria, Técnica, Terciaria, UDELAR, Hospital de Clínicas, Escuelas de Policías, Liceo Militar, Tecnología (Plan Ceibal y Plataformas), Alimentación (comedores), etc., recordando que solamente el 0,5 % es el que llega realmente al salario de los docentes.
Se destaca además que hay varios cargos que están contemplados en un régimen de cumplimiento de 30 horas, cuando en realidad están haciendo 33, durante todas las semanas, cobrando solo por la primera cantidad, sin reconocerse el trabajo extra. Un caso similar es el de los maestros, pero más grave aún, ya que cobran por un régimen de 20 horas semanales, pero solo en el aula, pues, en muchos de los casos, con el trabajo extra que se le exige, hacen un promedio de 40 horas, no reconocidas y burladas por muchos que dicen: “Sólo trabaja cuatro horitas”.
Esperamos que en la próxima edición de esta página, podamos llegar a los lectores con la noticia de que el conflicto ha llegado a buen término para todas las partes y la educación retome la tranquilidad que merece tener en un pequeño gran país como el Uruguay.
