Educando en ecología
Maestros y profesores de Canelones realizaron el primer taller EEPE ‘Ecología en el patio de la escuela y en el Área Protegida François Margat’.
Como consecuencia de lDías atrás se realizó en la ciudad de Canelones el primer taller denominado ‘Enseñanza de la ecología en el Patio de la Escuela y en el Área Protegida François Margat’, cuyo objetivo es estimular la apreciación de biodiversidad local y valorar los servicios ecosistémicos mediante el uso de los recursos naturales como herramientas educativas.
Acercamiento
HOY CANELONES dialogó sobre este taller con uno de los impulsores, el biólogo Emanuel Machín, quien tiene una vasta trayectoria en educación ambiental, impartiendo este tipo de talleres en muchas regiones de Argentina. “La experiencia de los talleres es fantástica porque los docentes tienen un gran acercamiento a la educación ambiental y adquieren las herramientas y los conocimientos para que puedan replicar la metodología del taller con sus alumnos”, señaló.
Machín explicó que este proyecto fue presentado a la Inspección Departamental, Jurisdicción Canelones Oeste, obteniendo una muy buena recepción por parte de las autoridades. “Los talleres se realizan durante cuatro días a la semana, en el horario de 8 a 17. Tiene como consigna programar proyectos de investigación a lo largo de los cuatro días. En este caso, cada uno de los cuatro días el taller se realizó en una escuela diferente. La experiencia fue muy buena, los docentes disfrutan del taller”, expresó.
Metodología
Al referirse a la metodología empleada en los talleres, Machín señaló que “se basa en la indagación y permite estudiar, analizar, comprender y reflexionar sobre temáticas particulares del mundo natural”. Esta propuesta establece “la utilización de diversos ámbitos naturales que permiten emplear los recursos naturales para el aprendizaje de las ciencias”.
Cuenta el biólogo que “a los docentes les entregamos varios libros que tratan el tema de la ecología y la educación ambiental y ahí ellos mismos, a través de pautas, reflexionan sobre cómo educamos a los niños en cuanto a estas temáticas. El libro de Súper Walter (publicado por la dirección General de Gestión Ambiental de la Comuna Canaria) es otorgado a los maestros, junto a otros, como un claro ejemplo de lo que no hay qué hacer”.
Por otra parte el biólogo señala que estos talleres se adaptan a la comunidad en donde se dan. “Es por eso que este taller tuvo el nombre de ‘Ecología en el patio de la escuela y en el Área Protegida François Margat’, en clara referencia al proyecto de área protegida Margat”, indicó.
Más talleres
“La idea es continuar con estos talleres. Próximamente vamos a dar este taller en la localidad de Villa Soriano. Nos parece fundamental que los maestros se formen en educación ambiental y tengan de primera mano conocimiento de lo que pasa con la naturaleza, a su alrededor, para que ellos les puedan transmitir a sus alumnos esa enseñanza y sobre todo el amor por la naturaleza”, finalizó diciendo Machín.
