“La estructura educativa y el presupuesto para la educación van a mejorar”
El futuro ministro de Educación y Cultura, José Carlos Mahía, le dijo a HOY CANELONES que la participación docente “mejora la calidad de los resultados”. Se refirió, además, al “récord” de faltas en escuelas y al presupuesto para este año, entre otros temas.
¿Cómo se desarrolla la etapa de transición en el Ministerio de Educación y Cultura (MEC)?
Todavía estamos en los primeros pasos. El Gobierno nos ha dado una información muy limitada, con escasas carillas de la misma. Sí está la voluntad de diálogo, pero todavía no conocemos la información a fondo, la sabremos a partir de los próximos días.
Pablo Caggiani, futuro presidente Administración Nacional de Educación Pública, y otros actores están hablando de alcanzar un “pacto” en la educación, para que, entre todo el sistema político, se intente avanzar en lo que no se ha podido mejorar…
Creemos que hay una serie de acuerdos básicos que trascienden a los sectores e involucran las necesidades fundamentales de mejorar la educación uruguaya, que hoy tiene una situación muy dura respecto a la ausencia de los estudiantes, a la calidad de los aprendizajes y a distintas dificultades que uno ve, que están planteadas en la educación en nuestro país y que creo que no se solucionan con un pasaje de facturas de unos a otros.
Alguien de la coalición puede llegar a integrar el equipo del MEC como se plantea en el Ministerio del Interior con Diego Sanjurjo?
No tengo planteos al respecto de nadie en particular. Yo no lo descarto, pero hoy no está planteado.
¿Es un desafío seguir ampliando el acceso a la educación?
Sí, claro. Acá hay un dato: el nivel de ausencia de estudiantes, de faltas de las niñas y los niños en las escuelas, es altísimo, es récord. Ese es un problema grave, porque no podés aprender si no vas a estudiar. En cuanto a los niveles de aprobación de la Educación Media, los resultados de la última prueba del INEEd (Instituto Nacional de Evaluación Educativa), de 2022, muestran que los aprendizajes descendieron respecto a 2018. Son datos oficiales, no son datos del Frente Amplio. Ojalá podamos revertir eso, pero va a requerir mucho trabajo.
¿Está en carpeta construir nuevos centros educativos a corto plazo, en el primer año de gestión?
El primer año se rige con el presupuesto de este Gobierno, y hay que ver cuánto de lo que proyectaron ya está comprometido o sobre ejecutado. Hasta no estar, a partir del 2 de marzo, con toda la información, no lo vamos a poder saber, pero la estructura educativa y el presupuesto para la educación van a mejorar respecto a lo que hoy está vigente.
En cuanto al gobierno de la educación, ¿van a volver los Consejos de Educación integrados por docentes? ¿Se va a hacer algún cambio legislativo de la Ley de Urgente Consideración (LUC) u otra iniciativa para retomarlos?
Sí. Vamos a tomar la iniciativa legal al respecto de volver a la participación de los docentes en la conducción de los subsistemas, porque creemos que mejora la calidad de los resultados educativos al mejorar el involucramiento de los docentes. Creo que, una vez que el Frente ganó y propuso eso como parte de su plataforma, hay que intentar llevarlo adelante. Ojalá en el Parlamento haya mayoría para sacarlo.
¿Hay algún aspecto positivo a resaltar de la Transformación Educativa realizada por el Gobierno saliente?
Creo que hay que evaluarla. Habrá que ver cuál es la virtud, porque la trasformación recién va a empezar a implementarse en su totalidad en 2025, sin el Gobierno que la promovió. Es imposible que alguien haya hablado de virtudes cuando (la Transformación Educativa) no empezó en su globalidad ni siquiera un solo día.
Fernando Guerrero
