Nos escriben desde la Escuela Nº 123 de Tiempo Completo
Votó la comunidad
Votación y escrutinio del logo escolar de la Escuela N° 123.
Como les contamos en la edición anterior, con motivo del aniversario 140 de nuestra Escuela N° 123, se realizó un concurso para crear un logo que representará a la institución con participación de la comunidad. A partir de las bases establecidas, se presentaron 18 producciones que con su seudónimo fueron dados a conocer.
La elección del logo ganador se realizó a través de una votación abierta a la comunidad y que se desarrolló en dos etapas. En la primera, los compañeros fueron pasando por las clases con el pizarrón que contenía los logos con un número que los identificaban; cada votante debía escribir en una papeleta el número del logo que estaba eligiendo; el cuarto secreto estuvo dispuesto en el salón de Quinto y Sexto Año A y alumnos de allí eran los veedores encargados de cuidar el desarrollo de la votación. La segunda etapa consistió en habilitar una semana de septiembre para que pudieran participar de esta elección todas las familias y/o vecinos que quisieran expresar su gusto por un trabajo en particular.
El escrutinio se realizó el 25 de septiembre, en el salón de la Maestra Patricia Lenzi y su grupo (5to y 6to A) acompañados por un delegado de cada clase y un representante del equipo director. Contamos los votos y fueron 373, en los que 3 estaban en blanco y 1 anulado dejando válidos 369.
Luego de despejar los votos, el resultado arrojó que el logo ganador fue el que participaba con el número 8 con 63 votos equivalente al 17% de los votos emitidos. El paso posterior fue descubrir el seudónimo y, por consiguiente, conocer los autores de la producción ganadora: Agustina Méndez, Justina Martínez, Mar Romero, Paulina Delgado, Zoe Grillo y Guillermina Britos.
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Luego de este proceso democrático, se comunicó a todas las clases los resultados obtenidos, además se publicó en el pizarrón, en donde estaban expuestos los logos, la cantidad de votos obtenidos por cada uno de ellos. También se envió mensaje de texto a las familias para comunicar el resultado y hacer circular tal noticia en nuestra comunidad.
Fue una jornada agradable donde practicamos nuestro derecho a elegir democráticamente, como ciudadanos.
Entrevistamos a las creadoras del logo ganador para conocer su punto de vista en cuanto al significado del mismo y los elementos utilizados.
-¿Cómo surgió la idea inicial?
-Nosotras creamos el logo con la intención de complementar las ideas de todas, de escucharlas y de plasmarlas en él.
-¿Por qué seleccionaron esos elementos que aparecen en el diseño?
-Elegimos el rancho de 1884 que marca el inicio de la historia educativa de nuestra institución, recordamos que este estuvo ubicado en los campos de José Piñeyrúa en camino Paso del Bote; y el edificio actual que identifica el presente de nuestra escuela, la misma está ubicada entre las calles Abel Soria y Zorrilla de San Martín para quien quiera visitarnos.
-Pero hay otros elementos…
-Sí, sí. Aparece un ibirapitá símbolo de nuestro patio escolar el que fue plantado por una delegación escolar en el año 1967 momento en el que solo era un campo sin edificar y con proyección de ser sede de la futura escuela que comenzó a construirse en 1969; aún hoy disfrutamos de su sombra y de su frondoso follaje. Además, consideramos que es símbolo que nos remonta a pensar en nuestro prócer José Gervasio Artigas. También dibujamos unas manos de niño escribiendo, está escribiendo la historia que encierra el pasado y también el presente de la escuela. Nos representa a nosotras pero también a todos aquellos alumnos que han transitado por estos honorables 140 años de la escuela brindando educación.
-¿Qué significa el fondo?
-En un principio no lo tenía, después que supimos que era el logo ganador, lo proyectamos al futuro pensando en todo lo que él va a representar e implicar más allá de este año puntual donde se celebran los 140 años. Por eso, afinamos detalles y definimos su fondo que simboliza un abanico en homenaje a Josefa Álamo, mujer cerrillense destacada para nuestra localidad por ser ella quien bordó el sol del primer pabellón patrio utilizando los hilos de oro de su propio abanico
-¿Lo hicieron solas el dibujo?
-Tuvimos el apoyo de nuestras familias, más allá de que las bases del concurso así lo pedían, ellas aportaron sus ideas y sus puntos de vista que nos ayudaron a cuidar los detalles, los que siempre se ven enriquecidos cuando se trabaja en equipo porque son varias miradas trabajando en el mismo proyecto. Además, nos orientaron y siempre nos brindaron ese estímulo tan necesario para continuar con el mismo entusiasmo con el que iniciamos el trabajo.
-¿Cómo se sienten?
Nos sentimos muy felices porque pudimos transmitir la emoción que nos ha despertado este proyecto, al permitirnos ir más allá y conocer la historia y los orígenes de nuestra querida escuela. Es un orgullo que nuestra representación se vea plasmada en uno de los muros de nuestra institución. Cada vez que la veamos se nos vendrá a la memoria todo el trabajo, estudio y dedicación que le brindamos para poder realizarlo.
Los invitamos a visitarnos para poder disfrutar de este trabajo en los próximos días y continuar acompañándonos en una nueva entrega de este proyecto enmarcado en los 140 años de nuestra institución.
Alumnos de 5° y 6° año A
Escuela N°123 -Tiempo Completo de Los Cerrillos, Canelones.
Maestra del grupo: Patricia Lenzi
Maestra secretaria: Silvia Hernández
Maestra directora: Laura Grzeszczyk
Nota: En la imagen de portada de esta edición de HOY CANELONES, y de izquierda a derecha, las autoras del logo, que se presentaron con el seudónimo Las Futlogueras: Paulina Delgado, Zoe Grillo, Justina Martínez, Agustina Méndez, Mar Romero y Guillermina Britos.
Los Cerrillos: por Miguel Pérez Estévez
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