{"id":35526,"date":"2020-07-02T13:34:42","date_gmt":"2020-07-02T16:34:42","guid":{"rendered":"https:\/\/hoycanelones.com.uy\/?p=35526"},"modified":"2020-07-02T14:46:42","modified_gmt":"2020-07-02T17:46:42","slug":"robert-silva-sostiene-que-no-hay-mucho-margen-para-ampliar-las-clases-mas-alla-de-lo-previsto-que-no-hay-mucho-margen-para-ampliar-las-clases-mas-alla-de-lo-previsto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hoycanelones.com.uy\/?p=35526","title":{"rendered":"Robert Silva sostiene que no hay mucho margen para ampliar las clases m\u00e1s all\u00e1 de lo previsto"},"content":{"rendered":"

El presidente de la Administraci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n P\u00fablica (ANEP), Robert Silva, plantea reforzar aprendizajes para los estudiantes que culminan ciclos de Primaria y Secundaria.<\/em><\/span><\/p>\n

Robert Silva recorri\u00f3 varios centros educativos de Canelones durante la primera jornada de la \u00faltima etapa del reinicio de clases presenciales. El titular de la ANEP cree que el proceso de reintegraci\u00f3n a las aulas no termin\u00f3 el pasado lunes y espera que las herramientas virtuales se sigan utilizando con eficacia cuando culmine la pandemia del coronavirus. <\/span>
\nSilva convers\u00f3 con la prensa durante la recorrida por la Escuela T\u00e9cnica (UTU) de la ciudad de Canelones, uno de los centros elegido por las autoridades de la Educaci\u00f3n para visitar el pasado lunes. El jerarca habl\u00f3 de los impactos del coronavirus en la educaci\u00f3n, las posibilidades de extender el cierre de cursos y la renuncia de Juan Jos\u00e9 Villanueva a la ANEP, entre otros temas.<\/span><\/p>\n

\"\"
El presidente de ANEP, Robert Silva, dialoga con la directora de la Escuela T\u00e9cnica Canelones, Lourdes Guardia, durante la reciente recorrida por el centro de estudios local.<\/figcaption><\/figure>\n

Amortiguar el golpe <\/strong><\/span>
\nRobert Silva expres\u00f3 que est\u00e1 claro que la pandemia golpea al sistema educativo uruguayo, pero asegur\u00f3 que la ANEP est\u00e1 trabajando para que el impacto sea el menor posible. \u201cDecir que no vamos a tener impacto educativo es falsear la realidad. Obviamente que los aprendizajes se van a ver afectados, las cuestiones vinculares y propias del quehacer educativo est\u00e1n fuertemente impactadas por la situaci\u00f3n\u201d, admiti\u00f3. <\/span>
\nAl presidente de ANEP le da tranquilidad el hecho de que \u201cexista un compromiso de la enorme mayor\u00eda de docentes y comunidades\u201d. Se\u00f1al\u00f3 que \u201clas familias jugamos un rol protag\u00f3nico en este proceso, que no termina hoy (por el pasado lunes)\u201d, y explic\u00f3 que \u201cvolvemos a una presencialidad, de dos o tres d\u00edas por semana, donde tiene que seguir existiendo la virtualidad y las familias tienen que seguir colaborando para que existan espacios de aprendizaje\u201d. <\/span>
\nLas autoridades de la Educaci\u00f3n P\u00fablica buscan que la calidad en los aprendizajes no se vea afectada por la situaci\u00f3n sanitaria, seg\u00fan Silva. \u201cEstamos realizando una encuesta nacional docente, vamos a hacer una encuesta de estudiantes y una prueba diagn\u00f3stica para saber con exactitud cu\u00e1l es el grado de aprendizaje en los distintos niveles. La evaluaci\u00f3n y la acreditaci\u00f3n de ciclos van a tener que existir y vamos a tener que hacer un acompa\u00f1amiento curricular y reforzamiento de aprendizajes, en particular para quienes terminan los ciclos, para los sextos a\u00f1os de escuela y de liceo\u201d, inform\u00f3.<\/span><\/p>\n

Despu\u00e9s de fecha <\/strong><\/span>
\nConsultado por una posible ampliaci\u00f3n del a\u00f1o lectivo, Silva dijo que en la mayor\u00eda de los casos \u201cno tenemos mucho margen\u201d para ampliar las clases m\u00e1s all\u00e1 de lo previsto. \u201cLas clases en Primaria terminan la tercera semana (de diciembre) y en Secundaria b\u00e1sica culminan la segunda. En el Bachillerato tenemos un poco m\u00e1s de margen, en ese caso quiz\u00e1 podamos hacer algo complementario para fin de a\u00f1o\u201d, explicit\u00f3. <\/span>
\nLa educaci\u00f3n virtual muestra \u201ccu\u00e1ntas cosas hemos invertido como sociedad, cu\u00e1ntos recursos que no est\u00e1bamos utilizando a plenitud existen. Me refiero a cuestiones vinculadas a la asistencia tecnol\u00f3gica en el ense\u00f1ar y en el aprender. Resulta clave tener la posibilidad de plataformas educativas y bibliotecas digitales, pero es mucho mejor si, adem\u00e1s de tenerlas, las usamos\u201d, analiz\u00f3 Silva.<\/span>
\nEl gran desafi\u00f3 a futuro estar\u00e1 vinculado a que \u201ctodo este uso (tecnol\u00f3gico) que tenemos no sea coyuntural. Que no se d\u00e9 solo porque estamos ante una pandemia, sino que culminada esta situaci\u00f3n podamos continuar con una mayor presencialidad sin descuidar la mediaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda\u201d, agreg\u00f3 el entrevistado.<\/span><\/p>\n

Renuncia <\/strong><\/span>
\nRobert Silva asegur\u00f3, por otra parte, que la reciente renuncia de Juan Jos\u00e9 Villanueva a la Secretar\u00eda de la ANEP, no se debi\u00f3 a ning\u00fan problema con la administraci\u00f3n: \u201cVillanueva es un excelente profesional y mejor persona, y va a seguir colaborando. Lo que nos plante\u00f3 fueron cuestiones personales, que son totalmente atendibles. Es una funci\u00f3n en la cual hay una exigencia muy importante y creo que eso resulta clave. Todos tenemos que cuidar nuestra salud. El sistema educativo va a seguir contando con Juan Jos\u00e9, seguramente desde otro lugar\u201d. <\/span>
\nFernando Guerrero<\/strong><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Por pasos<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

El director nacional del Consejo de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (CEPT\u2013UTU), Juan Pereyra, tambi\u00e9n visit\u00f3 la Escuela T\u00e9cnica Canelones el pasado lunes. En rueda de prensa, Pereyra explic\u00f3 que el reinicio de clases fue bueno a pesar de las dificultades que los centros tienen. <\/span>
\nEl jerarca destac\u00f3 que la falta de auxiliares de limpieza no es un problema exclusivo de la UTU local y se\u00f1al\u00f3 que varios funcionarios han dejado de trabajar por edad u otros factores de riesgo ante el coronavirus. \u201cIntentamos realizar el reintegro en forma escalonada en aquellos centro educativos en los que tenemos alg\u00fan tipo de problema, para cumplir con los protocolos existentes\u201d, dijo. <\/span>
\nDesde la administraci\u00f3n central de UTU se maneja la idea de atender a todos los centros educativos que se encuentran con problemas antes de construir nuevos edificios. \u201cTal vez no vamos a crecer en centros educativos como en otras administraciones, sino que, en una primera etapa, vamos a atender a algunos que hemos encontrado bastante mal\u201d, seg\u00fan Pereyra.<\/span><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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